通过 人工智能
赋能的 数字化评估干预
提升儿童沟通能力

培声是一家汇集国内外顶尖言语语言病理学、听力学、心理语言学、儿科医学、康复医学、智能科学等跨学科教授及专家的科研与临床机构, 多年来致力于通过智能工具研发、创新科研、专业培训、国际学术交流等推动我国儿童语言、语音、社交、认知领域评估及干预的数字化、先进化、 智能化,从而造福数以千万计患有语言和语音障碍、孤独症、智力障碍、听力障碍及其他相关障碍的儿童和家庭。

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从评估到干预:
培声梦想®DREAM数字化解决方案为言语语言带来6项变革

DREAM–C:普通话语言发育迟缓的突破性研究登上《柳叶刀》​

2023年5月,以DREAM-C为评估工具的儿童语言障碍发病率科研《发育性语言障碍的患病率、共患率和风险因素:首个基于普通话背景儿童的证据研究》,作为封面文章登上全球最权威的医学期刊之一《柳叶刀》子刊(The Lancet Regional Health - Western Pacific)。 这项里程碑研究提供了国际认可的普通话儿童语言障碍发病率数据。

The Lancet Journal
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DREAM-C揭示的关键研究发现

我国5-6岁儿童发育性语言障碍(DLD)患病率为 8.5%;

DLD儿童出现社会情感与行为困难(SED)的风险是同龄人的两倍;

语言障碍显著影响学习技能,在入学准备方面,也会落后于正常发育的儿童。

前沿研究:语言学+言语语言病理学

奠基儿童语言、语音、认知、社交评估干预

培声梦想®DREAM解决方案由知名语言学家、言语语言病理学家等跨学科专家共同开发,为儿童语言评估与干预奠定了循证基础。研究成果发表于国际权威学术期刊《言语、语言与听力研究杂志》和《国际言语语言病理学杂志》。

跨学科探索:心理测量学+听力学

让早期干预更精准、更高效

在心理测量学家和听力学家的协作下, 培声梦想®DREAM解决方案整合前沿统计建模与听觉科学,确保测评结果和干预目标的高精度。 《中华耳科学杂志》和《心理语言学研究杂志》刊登的文献验证了其准确度及效果。

携手儿科专家

用严谨学术研究托举未来

培声梦想®DREAM解决方案由拥有数十年临床经验的发育行为儿科专家深度参与研发,相关研究已发表于《北美儿科杂志》。

Journal article about language acquisition
Journal article about language disorders
Research article about speech development
Journal article about language acquisition
Journal article about language disorders
Research article about speech development
Journal article about language acquisition
Journal article about language disorders
Research article about speech development
Journal article about language acquisition
Research on language development in children
Characteristics of language delay in Mandarin
Narrative evaluation of language impairment
Research on language development in children
Characteristics of language delay in Mandarin
Narrative evaluation of language impairment
Research on language development in children
Characteristics of language delay in Mandarin
Narrative evaluation of language impairment
Research on language development in children
A Guide to Global Language Assessment

培声梦想®DREAM解决方案纳入国际语言评估指南​

2024年5月,在美国言语语言听力语言协会的支持下,一部专注于语言评估的学术著作《全球语言评估指南——全生命周期视角》(A Guide to Global Language Assessment——A Lifespan Approach)正式出版,旨在为全球语言评估实践提供系统性指导。 国际认可的普通话语言评估工具——培声梦想®DREAM系列全套评估工具也被纳入本指南,成为非英语语言评估的一个重要组成部分。

《全球语言评估指南》是一本为语言治疗师、研究人员和参与多语言和多文化背景下语言评估的专业人士编撰的专业教材。本书涵盖了广泛的话题,包括不同文化背景下的动态评估、叙事评估、标准化测试和不同地区常模的建立。

《指南》第十二章名为“中国普通话儿童标准化语言评估和筛查的发展:国际临床实践的经验”,由培声科研专家团队撰写。培声近十年来深耕于中国大陆儿童语言、语音及叙事评估干预领域,在DREAM系列工具的开发和应用中,总结出了一系列经验,并在《指南》第十二章中,将经验分享给全球专业人士,以期有所帮助。

Guide Book 1

《爸妈带我学说话》——家长必备的语言启蒙宝典

帮助家长促进儿童语言发展的生活互动指南

将语言促进融入游戏、阅读、音乐活动的日常场景,帮助家长在生活的点滴互动中提升孩子语言能力。

Award Icon

斩获荣誉:

2019年被《医师报》评为“中国医界好书”

Bestseller Icon

畅销全全国:

销量超20万册,已成为家长支持儿童语言发展的必备宝典。

Guide Book 2

《爸妈带我学说话——月沟通,月成长》——全年互动式语言成长计划

培养孩子沟通技能的月度指南​

《爸妈我学说话——月沟通,月成长》是为家长量身打造的月度家庭互动指南。采用12个月的周历形式编排,提供符合不同月份时令节气的主题活动,帮助家长在日常互动中促进孩子的语言能力。

Calendar Icon

创新设计:

创新周台历形式,方便家长放置并记录孩子每月的进步和成长。

Activities Icon

实践活动:

每月一个符合当月时令节气的主题活动,便于家长先模仿实践,再举一反三。

全国300+医疗机构和学术机构的信赖之选

培声梦想®DREAM解决方案为儿童语言、语音、认知、社交领域的评估与干预带来技术革新,已被300多家权威医院与机构使用,包括三甲医院、知名高校和基层社区诊所等,成为数千名医生、言语语言治疗师、教育工作者的必备工具。

赋能临床专业人士,改变未来

培声梦想®DREAM儿童语言、语音、认知、社交评估及干预数字化系列工具。

DREAM-IT-S

DREAM-IT-S

培声梦想®婴幼儿语言沟通筛查

适合0-3岁婴幼儿,能够快速、准确筛查婴幼儿的语言沟通发育是否面临落后风险。

DREAM-S

DREAM-S

培声梦想®儿童语言能力筛查

适合2.5-8岁儿童,能够快速、准确地筛查学龄前及学龄儿童的语言发育是否面临落后风险。

DREAM-IT

DREAM-IT

培声梦想®婴幼儿语言沟通测评

适合0-3岁婴幼儿,能够全面测评婴幼儿的语言沟通发育最主要的四个能区(语言理解、语言表达、社交沟通和认知玩耍),并制定个体化干预方案。

DREAM-C

DREAM-C

培声梦想®普通话理解及表达能力标准化评估

适合2.5-8岁儿童,能够全面测评学龄前及学龄儿童的语言理解、表达、语义和句法能力,并制定个体化干预方案。

SWAM-C-AI

SWAM-C-AI

培声梦想®智能儿童语音测评

适合2岁以上儿童,可自主测评学龄前及学龄儿童语音的清晰度和准确度,分析儿童是否面临语音发育落后,哪些音面临落后需要优先干预,并制定个体化干预方案。

SWAM-T

SWAM-T

培声梦想®儿童语音训练管理系统

适合2岁以上儿童,包含各种声母韵母组合的数字化教具和丰富干预游戏,可辅助临床专业人士为学龄前及学龄儿童进行个体化的语音训练。

MENT

DREAM-MENT

培声梦想®儿童叙事语用心智解读能力评估

适合4-10岁儿童,能够全面评估儿童的语言和社交语用能力,如:语言的丰富度和准确性、语言逻辑、因果关系、心智解读能力等等。

MENT-T

DREAM-TALK-Narrative

培声梦想®基于叙事语用的语言训练管理系统

适合2-12岁儿童,是一款基于AI技术的动态干预工具,通过“叙事双维度”框架(微观语言能力+宏观逻辑共情)提供科学引导和训练,助力儿童语言与社交能力发展。

SPPA

SPARK

培声梦想®儿童感觉神经发育及活动参与训练管理系统

针对儿童感觉、运动、认知及社交情绪发展的循证干预工具,适合2-6岁儿童,通过标准化评估自动生成医生/治疗师训练方案及个性化家庭训练电子处方,助力临床专业人士提供系统性评估与训练。

Looking Together

同看 同玩 同说

培声梦想®儿童语言数字化家庭训练

适合学龄前儿童,可助力临床专业人士指导家长掌握科学的语言家庭训练技巧,实现儿童语言发育迟缓的早期家庭干预。

IMITATING

模仿,提示,重说

培声梦想®儿童语音数字化家庭训练

适合学龄前儿童,模仿提示重说,可助力临床专业人士指导家长掌握科学的语音家庭训练技巧,实现儿童语音发育迟缓的早期家庭干预。