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培声跨学科国际团队
助力儿童实现沟通梦想

培声科研专家团队

BETHEL RESEARCH TEAM
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美国培声听力语言中心的科研团队由美国哈佛大学、美国史密斯大学、美国德州大学达拉斯分校等高校的教授们组成,其宗旨是以北美的听力学、言语-语言病理学和心理测量学的科研临床成果为循证基础,结合国内自身的语言和文化,研究建立中国本土化的评估和康复工具、提供临床专业培训及科研咨询。

自2011年成立至今,陆续研发推出针对0-3岁婴幼儿的梦想婴幼儿语言沟通筛查DREAM-Infant and Toddler-Screening (DREAM-IT-S)和梦想婴幼儿语言沟通测评DREAM-Infant and Toddler (DREAM-IT)。针对2.5-8岁学龄前和学龄儿童的梦想普通话儿童语言能力筛查DREAM-Screening (DREAM-S),梦想儿童语言标准化评估,DREAM- Comprehensive(DREAM-C)。

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Jill de Villiers
  • 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼⾸席语⾔学家
  • ⼉童⼼理语⾔学家及⼉童语⾔评估权威专家
  • 美国史密斯⼤学终⾝荣誉教授
  • 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队⾸席专家
  • 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队⾸席专家
  • 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队⾸席专家
  • 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队⾸席专家
  • 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队⾸席专家
  • 执笔4本美国⼤学和研究⽣教科书
  • 制作两部教学电影
  • 撰写了超过100篇本专业书籍章节和科研⽂献
  • 美国哈佛⼤学实验⼼理学博⼠

专家介绍 Expert introduction:

Jill de Villiers 教授是培声听力语言中心的科研专家,也是DREAM系列项目的科研领头人。 她是世界知名的多文化和多方言语言评估权威专家。De Villiers教授在语言习得领域撰写了大量专业书籍和文献,并就这一话题在许多国际会议和跨国访问中发表演讲。她执笔过4本美国大学和研究生教科书,制作过两部教学电影, 并撰写了超过100篇本专业书籍章节和科研文献。她是针对来自不同语言背景儿童(如非裔美国英语)的语言评估测试 DELV-NR(Diagnostic Evaluation of Language Variation™ - Norm-Referenced)的主要作者。近年来,她与美国桂冠教育公司的专家合作,设计并不断更新了多个针对特定性语言障碍,自闭症谱系障碍和具有和语言障碍相关的其他障碍儿童的语言学习软件。

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刘雪曼
  • 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼主任兼⾸席科学家
  • 美国言语语言听力协会认证言语语言病理师
  • 美国言语语言听力协会认证听力医师
  • 拥有近20年临床及带教经验
  • 美国德州⼤学达拉斯分校兼职教授
  • 青岛大学心理与健康研究院客座教授
  • 交流健康联盟( CCCH) 总理事会主席
  • 中华医学会⼉科学分会发育⾏为⼉科学组⼉童语⾔⻔诊规范化建设协作组海外指导专家
  • 中国康复医学会言语康复专业委员会副秘书长
  • 中国听⼒语⾔康复研究中⼼海外顾问
  • 《中华儿科杂志》第十五、十六届海外编委
  • 《中国听力语言康复学杂志》编委
  • 合著出版《爸妈带我学说话⼉童语⾔发展家⻓指导⼿册》
  • 参与编写⾼校教材《发育⾏为⼉科学》、《语⾔康复学》
  • 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队⾸席专家
  • 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队⾸席专家
  • 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队⾸席专家
  • 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队⾸席专家
  • 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队⾸席专家
  • 美国佛罗⾥达⼤学听⼒学博⼠

专家介绍 Expert introduction:

刘雪曼教授是培声听力语言中心主任,刘教授专注于儿童语言障碍的评估及康复,对听障儿童语言康复治疗也有丰富的经验。她曾负责在T2K建立一个系统的听力语言部门,包括听力筛查、诊断、听力技术干预及综合性语言的评估和治疗,同时也建立并领导T2K和德州大学达拉斯分校合作的临床科研工作。她也在美国各地提供儿童语言障碍治疗的继续再教育培训,并指导其他言语-语言治疗医师及研究生。

刘教授也专注于儿童语言评估诊断工具的研发。由刘教授领队的培声儿童语言评估科研团队研发了针对儿童普通话语言发育的标准化测评工具-【梦想儿童普通话听力理解和语言表达能力标准化评估】DREAM-C、【婴幼⼉语⾔沟通测评】DREAM-IT、【学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查】DREAM-S,以及【婴幼⼉语⾔沟通筛查】DREAM-IT-S。

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Terry Hutchings
  • 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼⾸席评估研发专家
  • 美国⾔语语⾔听⼒协会认证⾔语语⾔病理师
  • 拥有超过40年临床及带教经验
  • ⼉童语⾔测试研发专家
  • 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队核⼼成员
  • 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队核⼼成员
  • 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队核⼼成员
  • 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队核⼼成员
  • 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队核⼼成员
  • 曾任美国德克萨斯州最⼤的⼉科家庭健康机构THERAPY 2000⾸席执⾏官
  • 曾任世界著名标准化测试研发机构⽪尔森集团研发主任
  • 美国西南德州州⽴⼤学⾔语-语⾔病理学硕⼠

专家介绍 Expert introduction:

Teresa Hutchings 女士拥有超过35年的言语-语言病理学临床经验,曾担任美国德克萨斯州最大的儿科家庭健康机构THERAPY 2000的首席执行官。也曾就职于世界著名标准化测试研发机构皮尔森集团 (Pearson Inc.)),担任了许多经典诊断性的评估测试的研发主任。

这些测试包括:明尼苏达书写评估 (Minnesota Handwriting Assessment),勃姆3(Boehm 3),勃姆3-学前(Boehm 3-Preschool),计算机化发音和语音评估系统(Computerized Articulation and Phonology Evaluation System,CAPES),学前儿童语言原理的临床评估-2 (Clinical Evaluation of Language Fundamentals Preschool-2,CELF Preschool-2),学前语言刻度-4 (Preschool Language Scales-4,PLS-4),语言原理的临床评估-4(Clinical Evaluation of Language Fundamentals-4,CELF-4)和语言认知测试 (Cognitive Linguistic Quick Test,CLQT)。

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Eric Rolfhus
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心首席心理统计学家及儿童语言测试研发专家
  • 拥有超过20年临床和教育评估科研背景
  • 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队核⼼成员
  • 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队核⼼成员
  • 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队核⼼成员
  • 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队核⼼成员
  • 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队核⼼成员
  • 曾任美国⼼理公司( Psychological Corporation)⾼级研发主任和⼼理测量主管
  • 美国明尼苏达⼤学认知⼼理学博⼠

专家介绍 Expert introduction:

Eric Rolfhus博士是培声听力语言中心DREAM系列项目高级心理统计学专家。 他拥有超过18年的发展临床和教育评估的科研背景,在设计、测量和分析大规模随机对照试验方面有丰富的经验。

Rolfhus博士曾任美国心理公司 (Psychological Corporation)高级研发主任和心理测量主管,为该公司开发认知和神经心理评测工具,如韦式儿童智力量表(Wechsler Intelligence Scale for Children,WISC),智力差别量表-II(Differential Ability Scales-II,DAS-II),神经心理评估(A Developmental NEuroPSYchological Assessment,NEPSY)。他也是学生早期数字感的熟练程度评估工具ASPENS(Assessing Student Proficiency in Early Number Sense)的作者之一。ASPENS是一个针对幼儿园二年级儿童的早期数字筛查和检测工具。

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Jennifer Watson
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
  • 德州基督教大学沟通障碍与科学戴维斯学院院长
  • 美国言语语言听力协会院士
  • 美国言语语言听力协会认证言语语言病理师
  • 拥有40余年临床及带教经验
  • 儿童口吃科研及临床专家,发表数十篇儿童口吃相关论著及学术报告
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Mark Simms
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
  • 美国威斯康⾟⼉童医院⼉童发展中⼼主任
  • 美国威斯康⾟医学院⼉童发育系⾸席教授
  • 拥有超过四⼗年发育⾏为⼉科临床经验
  • ⽀持建⽴中华医学会⼉科学分会发育⾏为⼉科学组
  • 获得美国⾔语语⾔听⼒协会授予的“国际杰出贡献奖”
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Stephen Camarata
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
  • 美国范德堡⼤学医学院⾔语语⾔与听⼒科学系教授
  • 美国范德堡⼤学医学院⼼理学系教授
  • 肯尼迪研究中⼼⼉童发展与障碍研究员
  • 美国国家卫⽣研究院沟通障碍研究部⻔特聘研究员
  • 加州⼤学圣巴巴拉分校Keogel⾃闭症研究中⼼研究员
  • 斯坦福⼤学医学院研究员
  • 曾任美国国家卫⽣研究院发育障碍和⼉童精神病理学研究部⻔主席
  • 撰写100余篇关于语⾔发展和障碍的⽂章和书籍章节
  • 获得美国⾔语语⾔听⼒协会授予的“⾃闭症之声杰出服务奖”
  • 研究与教学领域包括针对⾃闭症、唐⽒综合症、听⼒损失和特定性语⾔障碍患⼉的⾔语语⾔评估治疗
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姚利群
  • 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼临床专家
  • 加拿⼤⾔语语⾔听⼒协会认证⾔语语⾔病理师
  • 拥有近30年临床及带教经验
  • 曾任加拿⼤卑诗⼤学兼职临床教师
  • ⻘岛⼤学⼼理与健康研究院客座教授
  • 加中⾔语语⾔听⼒协会副主席
  • 《中国听力语言康复学杂志》编委
  • 合著出版《爸妈带我学说话-⼉童语⾔发展家⻓指导⼿册》
  • 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队核⼼成员
  • 加拿⼤⻨吉尔⼤学教育学硕⼠
  • 加拿⼤⻨吉尔⼤学⾔语语⾔病理学硕⼠

专家介绍 Expert introduction:

姚利群女士是培声听力语言中心的科研和临床专家,参与言语与语言障碍的评估与康复工具,家长培训教材,以及治疗的软件与教学玩具的研发工作,以及言语-语言病理专业培训的讲员和顾问。她在言语-语言病理领域,特别是学龄前儿童言语-语言障碍的评估和干预技术领域有超过25年的丰富临床经验。

自2008年起,姚利群女士每年都被邀请回国,在全国各地讲学和培训中国的言语-语言治疗师,发育行为儿科医生,特殊教育老师以及家长。她在促进中国言语-语言病理学学科的建设,在职人员的继续教育与言语-语言治疗师的资格认证上起到了一个桥梁的作用。

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Wendy Lee
  • 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼副主任兼科研主任
  • 美国⾔语语⾔听⼒协会认证⾔语语⾔病理师
  • 拥有17年临床及带教经验
  • 美国德州⼤学达拉斯分校兼职教授
  • 交流健康联盟( CCCH) 国际信息理事会联合主席
  • 《中国听力语言康复学杂志》编委
  • 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队核⼼成员
  • 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队核⼼成员
  • 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队核⼼成员
  • 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队核⼼成员
  • 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队核⼼成员
  • 美国德州⼤学达拉斯分校⾔语语⾔病理学硕⼠

专家介绍 Expert introduction:

Wendy Lee女士是培声听力语言中心副主任。 她从事了多年的言语-语言病理临床诊断和治疗,她在急症护理部门、住院康复部门、门诊及家庭等康复环境中都有丰富的工作经验,治疗领域涵盖吞咽困难、失语症、运动性言语障碍以及认知障碍等等。Wendy Lee女士的专业特长是使用由“嗓音治疗之父”丹尼尔R.布恩 (Dr. Daniel R. Boone)开发的治疗法则帮助神经退行性疾病(如帕金森综合症)的病人发声恢复和保持发声功能,以及吞咽功能康复。

Wendy Lee女士曾参与北京大学的首个英语全浸⼊式项目的创立及课程开发,并主讲发音课程。另外,她担任培声国际培训项目的助理,协调培声的专家团队为中国康复研究中心(CRRC)、上海儿童医学中心(SCMC)以及北京军区总医院附属⼋一儿童医院提供专业培训。

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赵晶
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
  • 加拿大言语语言听力协会认证言语语言病理师
  • 拥有10余年临床及带教经验
  • 加拿大卑诗大学兼职临床教师
  • 合著出版《爸妈带我学说话——儿童语言发展家长指导手册》
  • 加拿大卑诗大学言语-语言病理硕士
  • 上海交通大学附属医学院医学硕士

培声临床专家团队

BETHEl Clinical team
北美或英国认证的双语言语语言病理专家团队,专长于为“开口晚”、“吐词不清”、“社交沟通能力落后”、“情绪行为问题”、“认知能力落后”,以及“说话不流利”等儿童提供专业的言语语言评估、治疗 及家长咨询指导。培声的专家团队多次在全国各大医院和康复中心进行科研咨询、临床专业培训、和专家会诊,并积极推动了国内高校教育和相关专业发展。培声希望继续整合国外专业资源来积极推动国内听力学和言语-语言病理学的高校教育和专业发展。2017年,培声会推出首本以国际上认可的家长教育理论为基础、由双语言语-语言病理专家执笔、为中国家长和儿童撰写的儿童语言发展家长指导手册-《爸妈带我学说话-儿童语言发展家长指导手册》,帮助临床医师、康复专业人士和老师指导家长具体如何最有效地推动孩子的语言发展。
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刘雪曼
  • 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼主任兼⾸席科学家
  • 美国言语语言听力协会认证言语语言病理师
  • 美国言语语言听力协会认证听力医师
  • 拥有近20年临床及带教经验
  • 美国德州⼤学达拉斯分校兼职教授
  • 青岛大学心理与健康研究院客座教授
  • 交流健康联盟( CCCH) 总理事会主席
  • 中华医学会⼉科学分会发育⾏为⼉科学组⼉童语⾔⻔诊规范化建设协作组海外指导专家
  • 中国康复医学会言语康复专业委员会副秘书长
  • 中国听⼒语⾔康复研究中⼼海外顾问
  • 《中华儿科杂志》第十五、十六届海外编委
  • 《中国听力语言康复学杂志》编委
  • 合著出版《爸妈带我学说话⼉童语⾔发展家⻓指导⼿册》
  • 参与编写⾼校教材《发育⾏为⼉科学》、《语⾔康复学》
  • 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队⾸席专家
  • 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队⾸席专家
  • 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队⾸席专家
  • 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队⾸席专家
  • 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队⾸席专家
  • 美国德州⼤学达拉斯分校⾔语语⾔病理学硕⼠
  • 美国德州⼤学达拉斯分校分⼦⽣物学硕⼠
  • 美国佛罗⾥达⼤学听⼒学博⼠

专家介绍 Expert introduction:

刘雪曼教授是培声听力语言中心主任,刘教授专注于儿童语言障碍的评估及康复,对听障儿童语言康复治疗也有丰富的经验。她曾负责在T2K建立一个系统的听力语言部门,包括听力筛查、诊断、听力技术干预及综合性语言的评估和治疗,同时也建立并领导T2K和德州大学达拉斯分校合作的临床科研工作。她也在美国各地提供儿童语言障碍治疗的继续再教育培训,并指导其他言语-语言治疗医师及研究生。

刘教授也专注于儿童语言评估诊断工具的研发。由刘教授领队的培声儿童语言评估科研团队研发了针对儿童普通话语言发育的标准化测评工具-【梦想儿童普通话听力理解和语言表达能力标准化评估】DREAM-C、【婴幼⼉语⾔沟通测评】DREAM-IT、【学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查】DREAM-S,以及【婴幼⼉语⾔沟通筛查】DREAM-IT-S。

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何宏祥
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心言语语言治疗师
  • 中国台湾注册言语语言病理师
  • 近20年临床及带教经验
  • 台湾听力语言学会永久会员
  • 云南省康复医学会儿童发育及康复专业委员
  • 台湾ICF身心障碍资格鉴定人员
  • 昆明医科大学听力与言语康复学院语言病理学系副主任
  • 昆明医科大学康复学院语言病理学系临床带教督导
  • 福建中医药大学康复医学院听力与言语康复学外聘教师
  • 台湾中山医大言语治疗临床教学督导
  • 高雄师范大学特殊教育学系听力学与语言治疗硕士班临床督导
  • 昆明医科大学海源学院兼职讲师
  • 台湾语扬、阳光种子、童心治疗所语言治疗师顾问
  • 台湾中山医学大学语言治疗与听力学系

专家介绍 Expert introduction:

何宏祥老师是培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心的言语语言治疗师,也是昆明医科大学康复学院语言病理学系副主任,具有15年临床经验。他专长于为患有语言发育迟缓、语言障碍、自闭症谱系障碍、口吃、全面发育迟缓、构音障碍等沟通障碍的儿童提供专业评估和干预,对成人语言康复治疗有丰富的经验。他的国际临床资格认证包括It Takes Two to Talk®语迟儿童家庭指导认证、国际吞咽电刺激Vitalstim认证、Lessac-Madsen Resonant Voice Therapy认证等多个语言言语相关领域。

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林佳蓉
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心言语语言治疗师
  • 台湾注册言语语言病理师
  • 近20年临床及带教经验
  • 台湾听力语言学会永久会员
  • 台湾ICF身心障碍资格鉴定人员
  • 台湾长期照护资格认证
  • 台湾特殊教育专业团队语言治疗师
  • 昆明医科大学听力与言语康复学院语言病理学系讲师
  • 昆明医科大学康复学院语言病理学系临床带教督导
  • 台湾中山医大言语治疗临床教学督导
  • 昆明医科大学海源学院兼职讲师
  • 台湾语扬、阳光种子、童心治疗所语言治疗师顾问
  • 台湾同乐居家语言治疗所所长
  • 台湾台北护理健康大学语言治疗与听力学硕士

专家介绍 Expert introduction:

林佳蓉老师是培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心的言语语言治疗师,也是台湾多所中心(台湾语扬、阳光种子、童心治疗所)的言语治疗师顾问,台湾同乐居家语言治疗所所长,具有15年临床经验。她专长于为患有语言发育迟缓、语言障碍、自闭症谱系障碍、口吃、全面发育迟缓、构音障碍等沟通障碍的儿童提供专业评估和干预。林佳蓉老师的国际临床资格认证包括It Takes Two to Talk®语迟儿童家庭指导认证、自闭症疗法PCI、图片交换系统PECS、国际吞咽电刺激Vitalstim、Lessac-Madsen Resonant Voice Therapy、等多个语言言语相关领域。

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Wendy Lee
  • 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼副主任兼科研主任
  • 美国⾔语语⾔听⼒协会认证⾔语语⾔病理师
  • 拥有17年临床及带教经验
  • 美国德州⼤学达拉斯分校兼职教授
  • 交流健康联盟( CCCH) 国际信息理事会联合主席
  • 《中国听力语言康复学杂志》编委
  • 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队核⼼成员
  • 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队核⼼成员
  • 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队核⼼成员
  • 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队核⼼成员
  • 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队核⼼成员
  • 美国德州⼤学达拉斯分校⾔语语⾔病理学硕⼠

专家介绍 Expert introduction:

Wendy Lee女士是培声听力语言中心副主任。 她从事了多年的言语-语言病理临床诊断和治疗,她在急症护理部门、住院康复部门、门诊及家庭等康复环境中都有丰富的工作经验,治疗领域涵盖吞咽困难、失语症、运动性言语障碍以及认知障碍等等。Wendy Lee女士的专业特长是使用由“嗓音治疗之父”丹尼尔R.布恩 (Dr. Daniel R. Boone)开发的治疗法则帮助神经退行性疾病(如帕金森综合症)的病人发声恢复和保持发声功能,以及吞咽功能康复。

Wendy Lee女士曾参与北京大学的首个英语全浸⼊式项目的创立及课程开发,并主讲发音课程。另外,她担任培声国际培训项目的助理,协调培声的专家团队为中国康复研究中心(CRRC)、上海儿童医学中心(SCMC)以及北京军区总医院附属⼋一儿童医院提供专业培训。

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姚利群
  • 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼临床专家
  • 加拿⼤⾔语语⾔听⼒协会认证⾔语语⾔病理师
  • 拥有近30年临床及带教经验
  • 曾任加拿⼤卑诗⼤学兼职临床教师
  • ⻘岛⼤学⼼理与健康研究院客座教授
  • 加中⾔语语⾔听⼒协会副主席
  • 《中国听力语言康复学杂志》编委
  • 合著出版《爸妈带我学说话-⼉童语⾔发展家⻓指导⼿册》
  • 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队核⼼成员
  • 加拿⼤⻨吉尔⼤学教育学硕⼠
  • 加拿⼤⻨吉尔⼤学⾔语语⾔病理学硕⼠

专家介绍 Expert introduction:

姚利群女士是培声听力语言中心的科研和临床专家,参与言语与语言障碍的评估与康复工具,家长培训教材,以及治疗的软件与教学玩具的研发工作,以及言语-语言病理专业培训的讲员和顾问。她在言语-语言病理领域,特别是学龄前儿童言语-语言障碍的评估和干预技术领域有超过25年的丰富临床经验。

自2008年起,姚利群女士每年都被邀请回国,在全国各地讲学和培训中国的言语-语言治疗师,发育行为儿科医生,特殊教育老师以及家长。她在促进中国言语-语言病理学学科的建设,在职人员的继续教育与言语-语言治疗师的资格认证上起到了一个桥梁的作用。

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王小舟
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心言语语言治疗师
  • 美国麻省综合医院-健康职业学院言语语言病理学在读硕士
  • 美国史密斯学院心理学语言学双学士
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Jennifer Watson
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
  • 德州基督教大学沟通障碍与科学戴维斯学院院长
  • 美国言语语言听力协会院士
  • 美国言语语言听力协会认证言语语言病理师
  • 拥有40余年临床及带教经验
  • 儿童口吃科研及临床专家,发表数十篇儿童口吃相关论著及学术报告
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Mark Simms
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
  • 美国威斯康⾟⼉童医院⼉童发展中⼼主任
  • 美国威斯康⾟医学院⼉童发育系⾸席教授
  • 拥有超过四⼗年发育⾏为⼉科临床经验
  • ⽀持建⽴中华医学会⼉科学分会发育⾏为⼉科学组
  • 获得美国⾔语语⾔听⼒协会授予的“国际杰出贡献奖”
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Stephen Camarata
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
  • 美国范德堡⼤学医学院⾔语语⾔与听⼒科学系教授
  • 美国范德堡⼤学医学院⼼理学系教授
  • 肯尼迪研究中⼼⼉童发展与障碍研究员
  • 美国国家卫⽣研究院沟通障碍研究部⻔特聘研究员
  • 加州⼤学圣巴巴拉分校Keogel⾃闭症研究中⼼研究员
  • 斯坦福⼤学医学院研究员
  • 曾任美国国家卫⽣研究院发育障碍和⼉童精神病理学研究部⻔主席
  • 撰写100余篇关于语⾔发展和障碍的⽂章和书籍章节
  • 获得美国⾔语语⾔听⼒协会授予的“⾃闭症之声杰出服务奖”
  • 研究与教学领域包括针对⾃闭症、唐⽒综合症、听⼒损失和特定性语⾔障碍患⼉的⾔语语⾔评估治疗
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赵晶
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
  • 加拿大言语语言听力协会认证言语语言病理师
  • 拥有10余年临床及带教经验
  • 加拿大卑诗大学兼职临床教师
  • 合著出版《爸妈带我学说话——儿童语言发展家长指导手册》
  • 加拿大卑诗大学言语-语言病理硕士
  • 上海交通大学附属医学院医学硕士
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Fiona Hui
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床专家
  • 加拿大言语语言听力协会认证言语语言病理师
  • 近10年临床及带教经验
  • 加拿大卑诗大学兼职临床教师
  • 临床经验包括评估与治疗语言发育迟缓、语言障碍、自闭症谱系障碍、言语失用症、口吃、听力障碍、语言障碍等普通话儿童及中英双语儿童
  • 加拿大卑诗大学言语语言病理学硕士
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Linda Chow
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床专家
  • 美国言语语言听力协会认证言语语言病理师
  • 国际认证行为分析师
  • 拥有16年临床及带教经验
  • 专长于结合言语语言病理学与行为分析学,为表现出行为问题的儿童进行早期干预及家庭咨询指导
  • 纽约市立大学 (City University of New York - Lehman College) 言语言病理学硕士
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Eshan Schleif
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床专家
  • 美国言语语言听力协会认证言语语言病理师
  • 美国亚特兰大儿童医学中心言语语言病理师
  • 专长于唇腭裂儿童言语语言评估康复
  • 美国东卡罗来纳大学言语语言病理学在读博士
  • 美国东卡罗来纳大学言语语言病理学硕士
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李佳铮
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床专家
  • 美国言语语言听力协会认证言语语言病理师
  • 美国波特兰州立大学言语语言病理学硕士
  • 美国孟菲斯大学言语语言病理学博士
  • 现就职于美国华盛顿州公立学区
  • 专长于儿童早期语音发育
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张肖
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心言语语言治疗师
  • 中国国家卫健委认证康复治疗师
  • 中国国家人力资源和社会保障部认证高级育婴师
  • 3年临床经验,2500+临床小时
  • 累计帮助250+儿童与家庭
  • 河南中医药大学康复治疗学学士

专家介绍 Expert introduction:

张肖老师是培声听力语言中心的言语语言治疗师,毕业于河南中医药大学康复治疗学专业,持有中国国家卫健委认证康复治疗师证书,中国国家人力资源和社会保障部认证高级育婴师证书。张肖老师专长于为患有语言发育迟缓,全面发育迟缓,孤独症谱系障碍,注意力缺陷多动障碍,构音障碍,脑瘫等发育障碍或落后的儿童提供循证的评估及干预,尤其擅长语言发育迟缓/自闭症儿童的语言干预、儿童社交能力促进及早期语言干预家庭指导,3年来累计帮助250+儿童与家庭。

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毛馨芸
  • 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心言语语言治疗师
  • 2年临床经验,1000+临床小时
  • 上海中医药大学听力与言语康复学学士

专家介绍 Expert introduction:

毛馨芸老师是培声听力语言中心的言语语言治疗师,毕业于上海中医药大学听力与言语康复学专业。毛馨芸老师专长于为患有语言发育迟缓/障碍、语音发育迟缓/障碍,口吃等儿童提供循证的评估及干预,已通过线上/线下服务累计帮助100+儿童与家庭。

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刘雪曼
美国达拉斯
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Jennifer Watson
美国沃斯堡
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姚利群
加拿大温哥华
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何宏祥
中国台湾
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Wendy Lee
美国达拉斯
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Mark Simms
美国密尔沃基
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赵晶
加拿大温哥华
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林佳蓉
中国台湾
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王小舟
美国波士顿
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Stephen Camarata
美国纳什维尔
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Fiona Hui
加拿大温哥华
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张肖
中国上海
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Linda Chow
美国纽约
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毛馨芸
中国上海
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Eshan Schleif
美国格林维尔
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