【视频系列 II】孩子有语言问题吗? 专家讲解儿童语言障碍

儿童语言障碍系列-第一部:识别、诊断、和预后
中集:儿童语言障碍的鉴别诊断

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特邀:美国威斯康辛儿童医院 儿童发展中心主任 马克西姆医生

当孩子开口说话较同龄人晚很多时,有可能会被诊断为语言障碍。然而,语言障碍并不仅仅存在于说话明显晚于同龄人的孩子当中。如果孩子的沟通问题不是太明显,但表现出其他和语言相关的问题时,家长也应重视。例如,加拿大的一项研究发现,因为行为问题和情绪问题在心理发育诊所就诊,接受行为和精神方面测评的幼儿园儿童中,有一半诊断为语言发育迟缓。这些儿童或是凭借日常生活的常规执行指令(比如,妈妈一边拿钥匙穿鞋,一边对孩子说,“你来穿鞋,我们一起出去超市”。 孩子虽然没有听懂妈妈的指令,但是也知道妈妈让他穿鞋要出门了),或是在陌生环境中表现得焦躁不安。 对于这些语言发育迟缓的儿童,人们往往误认为他们有认知障碍。由于社交能力依赖于语言能力,也有一部分这样的孩子因为无法和同龄人正常互动,而被误诊为自闭症。同理,如果年龄大一些的儿童存在学习障碍和注意力不集中的问题,也有可能源于语言障碍。有的孩子可以阅读单字,但无法理解句子,有的因为不能理解老师说话而无法集中注意力。然而,在专业的、全面的评估后我们发现,孩子是否表现出这些问题,和他们所处环境对语言能力的要求密切相关。

语言能力,是孩子学习和理解事物,并与他人沟通的基础。由于孩子的行为问题、学习问题表现得更为直观,语言障碍作为问题的根源常常被忽视。因此,所有存在发育问题、行为问题、学习问题和注意力问题的孩子都应该接受语言障碍的评估诊断。

视频内容概览
虽然语言障碍是最常见的儿童障碍之一,但大众普遍对这种障碍了解很少。对于大部分孩子而言,词语在大脑中的传递十分容易、顺畅,就像汽车在通行无阻的高速公路上行驶一样。但对于有语言障碍的孩子,词语在大脑中的传递常常会卡住,就像堵车一样,导致没法很快地抵达目的地。
诊断出语言障碍并不容易,因为同样的症状可能来自于不同的病因,比如说病因可能是听力问题等等。做出正确诊断以及制定合适的治疗计划是一个极大的挑战,也是一个相当纷繁复杂的过程。
这个系列视频将介绍语言障碍是什么、在不同年龄段的表现有哪些,以及如何寻求帮助。


罗伯特舒曼 博士
美国威斯康辛儿童医院
儿童发展中心
临床心理学家


由于孩子的年龄、基因、个体情况不同,因此每个孩子的症状也各不相同。虽然这些存在语言障碍孩子的口头语言技巧可能较弱,但视觉处理问题的能力通常较强。
视频中有许多例子:
加布里埃尔,3岁
由于语言障碍,她一直在说一些别人听不懂的话。当別的三岁小孩已经会把一些词组合到一起说句子了,她仍然只能蹦出单字。但从她在假扮游戏中的表现看来,她完全具备适龄的游戏技能。
杰登, 6岁
杰登存在严重语言障碍的病史,但他有极佳的社交互动技巧。有些孩子仅仅存在语言障碍(而不存在自闭症谱系障碍等其他障碍),其主要特征就是良好的社交兴趣以及社交技能。
瑞秋,7岁
在得到治疗师的治疗及学校的干预后,仍然存在语言问题的孩子的一个特点——他们可以和他人对话,也会讲句子,但是如果你仔细听他们说的话就会发现,很多句子都不知所云,让人难以听明白他们究竟在说些什么。
瑞秋拥有很好的社交洞察力,而且她大概从观察治疗师的表情意识到治疗师不太清楚她想表达的內容,所以她就用手势来表达空间和大小,以此来补充自己讲的话。
本,7岁
他在回答有关一个故事的问题时,会非常努力地从记忆里寻找相关的词汇。对于他已经掌握的词语和名称,他有时很难想起来,所以他表现得注意力很不集中。这并不是因为他有注意力的问题,而是因为他有语言记忆问题。


通过恰当的诊断以及综合的持续治疗,这类存在特定型语言障碍的孩子可以有很好的未来发展。

对于存在语言障碍的孩子而言,语言发展之路绝非是一马平川的。但是只要经过恰当的诊断,并且接受父母、老师、家教及言语语言治疗师的帮助,这些孩子是可以成功的。最基本但也是最重要的是他们能够及时得到帮助。有帮助,未来就有希望。

如果您的孩子需要接受专业的诊断性儿童语言评估,请搜索并联系:
• 上海交通大学医学院附属儿童医学中心,发育行为儿科
• 上海艾儿贝佳浦滨儿童医院,发育行为儿科
• 重庆医科大学附属儿童医院,儿保科
• 深圳市儿童医院,言语治疗科

敬请期待:
儿童语言障碍系列,第一部:识别、诊断、和预后 下集:认识学龄儿童中的语言障碍,以及儿童语言障碍的治疗和预后


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